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Mediación de lectura, escritura y oralidad. Bases para su aplicación en la escuela. Cuaderno pedagógico 1

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Descarga aquí
https://www.casadelaliteratura.gob.pe/wp-content/uploads/2023/04/Cuaderno-Pedagogico-1-1.pdf
Fecha
2023
Autor(es)
Águila, Cucha delPeña, Paulo CésarZela Valdez, VerónicaCasa de la Literatura Peruana
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
URI
https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/1212
Resumen
«En este cuaderno proponemos abordar el concepto y la práctica de mediación de lectura literaria para promover el hábito lector y las competencias interpretativas, teniendo como estrategia básica la conversación literaria. La práctica de la escritura completa este proceso. Iniciamos identificando algunos supuestos que rodean al libro, la lectura, la escritura y la oralidad para acercarnos desde ahí a otras maneras posibles de enseñar literatura.»
Cómo citar
Casa de la Literatura Peruana. (2023). Mediación de lectura, escritura y oralidad. Bases para su aplicación en la escuela. Cuadernos pedagógicos 1. Programa Educación Básica Para Todos para su sello Casa de la Literatura Peruana
Colecciones
  • Mediación desde la escuela [7]
Rutas de investigación
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Temas
Educación
Práctica pedagógica
Literatura
Enseñanza de la lectura
Promoción de la lectura
Recursos educativos abiertos
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