https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/20 Contiende 2 subdivisiones: Palabra e imaginario; Lenguaje como cuerpo Wed, 22 Apr 2026 16:53:50 GMT 2026-04-22T16:53:50Z https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/959 El cuerpo como forma de entender el mundo El documento presenta varios poemas vanguardistas relacionados con el cuerpo en la literatura. https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/959 https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/957 Lenguas originarias del Perú Cuadro de lenguas originarias del Perú, detalladas de acuerdo a ubicación geográfica, familia lingüística, dialectos, etc. Mon, 19 May 2014 00:00:00 GMT https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/957 2014-05-19T00:00:00Z https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/956 Diversidad lingüística y cultural del Perú Propuesta (Esquema) del nudo «Alquimia de la palabra» (Voces tejidas). El documento posee anotaciones en rojo que son para instrucciones de la exposición y de lo que falta investigar. Mon, 19 May 2014 00:00:00 GMT https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/956 2014-05-19T00:00:00Z https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/478 Materialidad lingüística y humanidad del lenguaje en César Vallejo (análisis de dos poemas de TRILCE) Waldegaray, Marta "En «Trilce», el trabajo poético no apunta a esclarecer el concepto de la palabra seleccionada, sino a destacar su presencia física, sea a través de su aspecto sonoro, sea en su formación gráfica [...] De manera tal que la vía de acceso a las asociaciones intelectivas del poeta no son los conceptos, sino las imágenes." Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT https://repocaslit.minedu.gob.pe//handle/123456789/478 2002-01-01T00:00:00Z