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Investigación aplicada a la Educación Intercultural Bilingüe: Yine. Territorio, historia y cosmovisión.

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https://centroderecursos.cultura.pe/es/registrobibliografico/yine-territorio-historia-y-cosmovisi%C3%B3n
Fecha
2012
Autor(es)
CILA. Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
URI
https://hdl.handle.net/123456789/452
Resumen
"En el marco del desarrollo de la Educación Bilingüe Intercultural, este documento presenta los resultados de una investigación, impulsados por EIBAMAZ, sobre la noción de territorio (espacio), historia y cosmovisión del pueblo Yine, con la finalidad de contribuir a las reflexiones y desafíos que faciliten garantizar una educación de calidad con pertinencia cultural y lingüística para los pueblos amazónicos como los Yine." (Sitio web)
Cómo citar
CILA. Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (2012). Investigación aplicada a la Educación Intercultural Bilingüe: Yine. Territorio, historia y cosmovisión. Eibamaz, Unicef. https://centroderecursos.cultura.pe/es/registrobibliografico/yine-territorio-historia-y-cosmovisi%C3%B3n
Colecciones
  • Palabra e imaginario [46]
Rutas de investigación
Exposición Intensidad y altura (2015) - Investigación
Voz y palabra - Palabra e imaginario
Temas
Pueblos indígenas
Indígenas Yine
Historia
Cosmovisión
Territorio
Educación intercultural
Educación bilingüe
Aspectos sociales
Aspectos culturales
Identidad
Aspectos antropológicos
Ucayali (Perú : Departamento)

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